L’enseignement
Une vocation née de l’expérience
En 2004, Audrey FAYTE obtient son Diplôme d’État de professeur de danse. Une nouvelle vocation s’impose alors naturellement : transmettre aux élèves son amour de la danse et son savoir.
La création du Centre de Danse
En 2012, elle revient dans sa région natale et fonde le Centre de Danse Audrey FAYTE à Libourne, près de Saint-Émilion et de Bordeaux.
Une pédagogie personnelle et adaptée
Pour Audrey FAYTE, la danse est une école d’humilité où chacun progresse à son rythme, apprend à se dépasser et découvre que les plus belles émotions sont souvent celles qui se transmettent sans les mots mais avec le corps.
Chaque grand maitre rencontré au cours de son parcours lui transmet une vision différente de la danse. Aujourd’hui, Audrey FAYTE ne cherche pas à reproduire une seule méthode ou une seule école : elle s’inspire de cette richesse pour construire une pédagogie personnelle, adaptée à chaque élève.
Une pédagogie fondée sur la confiance et la progression
Les jeunes enfants à partir de 4 ans découvrent la danse dans un environnement rassurant, favorisant l’éveil, la musicalité, la coordination et le plaisir du mouvement.
Les adolescents développent leur technique, leur expression artistique, leur confiance et leur capacité à se dépasser au studio comme sur scène lors des spectacles ou des concours.
Les adultes peuvent commencer ou reprendre la danse sans crainte de jugement, dans une atmosphère chaleureuse et respectueuse.
Au Centre de Danse Audrey FAYTE, chaque correction a pour but de faire progresser l’élève, jamais de le décourager.
Chaque élève avance à son rythme, avec sa personnalité, ses forces et ses difficultés. L’objectif n’est pas de comparer les danseurs entre eux, mais d’aider chacun à progresser par rapport à lui-même.
Enseignement professionnel accessible à tous
L’enseignement proposé s’appuie sur l’expérience d’Audrey FAYTE, ancienne danseuse du Béjart Ballet Lausanne, formée à l’École de Danse de l’Opéra de Paris et titulaire du Diplôme d’État de professeur de danse.
Cette expérience professionnelle permet aux élèves qui souhaitent aller plus loin, de bénéficier d’un accompagnement technique précis et exigeant pour préparer des concours, des auditions, l’entrée dans une grande école, une compagnie professionnelle ou l’Examen d’Aptitude Technique, préalable à la formation au Diplôme d’État de professeur de danse.
Cet enseignement plus exigeant pour la construction du projet artistique de l’élève reste abordable, profondément humain et bienveillant, adapté à chacun.
L’exigence et la rigueur sont indispensables pour acquérir une technique solide, développer la précision, protéger le corps et permettre à chacun de révéler son potentiel. Mais elles doivent toujours s’accompagner de bienveillance, d’écoute, de respect et d’encouragements.